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招聘崗位

學生(shēng)處長

一、主持學生(shēng)處的全面工(gōng)作(zuò)。

二、負責學生(shēng)處全體(tǐ)人(rén)員(yuán)的思想建設和業務學習,不斷提高全處人(rén)員(yuán)思想素質和業務水平,帶領全體(tǐ)人(rén)員(yuán),團結一緻,努力完成本職工(gōng)作(zuò)和上級領導交辦的各項任務。

三、根據學院年(nián)度工(gōng)作(zuò)要點,制定年(nián)度全院學生(shēng)工(gōng)作(zuò)計(jì)劃,年(nián)終做好年(nián)度全院學生(shēng)工(gōng)作(zuò)總結.

四、負責學生(shēng)的思想教育和日(rì)常的管理(lǐ)工(gōng)作(zuò);準确的掌握學生(shēng)的思想動态,針對學生(shēng)的思想情況,有的放(fàng)矢地開展思想教育工(gōng)作(zuò),做好學生(shēng)的穩定工(gōng)作(zuò)。同時以提高學生(shēng)的整體(tǐ)素質爲目的,加強對學生(shēng)的管理(lǐ)。

五、負責對特困生(shēng)的補助,通過獎、貸、助、補和争取社會資助等方法,解決特困生(shēng)的困難,以幫助其順利完成學業。




教學總監

一、根據總部總體(tǐ)工(gōng)作(zuò)要求,制定并執行學校(xiào)年(nián)度各專業教學管理(lǐ)計(jì)劃.

二、組織實施對各校(xiào)區的教學檢查,教學評估.監督教師(shī)對教學大(dà)綱,教學計(jì)劃的執行,對教師(shī)進行績效考核.

三、負責各校(xiào)區的課程教學計(jì)劃監督、建議(yì).

四、負責指導與監督校(xiào)區教學管理(lǐ)人(rén)員(yuán)的教學工(gōng)作(zuò)質量.

五、協助校(xiào)區教學管理(lǐ)人(rén)員(yuán)團隊的組建、培訓.

六、組織管理(lǐ)本部門(mén)員(yuán)工(gōng)完成本學科(kē)内教學相(xiàng)關計(jì)劃.




招辦主任

一、負責中專技校(xiào)或大(dà)專的招生(shēng)宣傳工(gōng)作(zuò).

二、帶領團隊開拓地市初、高中學校(xiào)市場.

三、擁有一定教育資源和豐富的招生(shēng)經驗.




校(xiào)長

一、負責管理(lǐ)中高職合作(zuò)辦學項目.

二、對招生(shēng)/教學/管理(lǐ)/就(jiù)業等熟悉.

三、有一定教育行業資源和人(rén)脈關系.




院校(xiào)招生(shēng)老師(shī)

一、校(xiào)區招生(shēng),跟蹤客戶達成成交.

二、根據公司營銷戰略,提升銷售價值.

三、與客戶保持良好溝通,把握客戶需求,提供優質服務.

四、維護和開拓新渠道和新客戶.

五、普通話(huà)流利,有經驗者優先.

六、有良好的,團隊合作(zuò)意識.




新媒體(tǐ)運營

一、負責短(duǎn)視頻相(xiàng)關的内容策劃,以産品的角度挖掘創意選題,完成短(duǎn)視頻腳本策劃.

二、負責公司微信、微博、抖音、小紅(hóng)書(shū)等自(zì)媒體(tǐ)平台,尤其擅長抖音的操作(zuò)運營,對自(zì)媒體(tǐ)流量産生(shēng)的結果負責.

三、熟悉公司.産品内容營銷,有品牌運營意識.

任職條件(jiàn):

四、本科(kē)及以上學曆,大(dà)專學曆有經驗者優先考慮.

五、1年(nián)以上抖.音平台運營經驗,有微博、微信等新媒體(tǐ)大(dà)号推廣運營經驗.

六、熱(rè)愛新媒體(tǐ)和自(zì)媒體(tǐ)運營對移動互聯網的發展和時下熱(rè)點高度關注,思維活躍,有創意,有較強的文字編輯能力.

七、靈感爆表、創意在線,熱(rè)衷研究美妝,腦洞大(dà)有創意.




學管部主任

一、主持學生(shēng)處的全面工(gōng)作(zuò).

二、負責學生(shēng)處全體(tǐ)人(rén)員(yuán)的思想建設和業務學習,不斷提高全處人(rén)員(yuán)思想素質和業務水平,帶領全體(tǐ)人(rén)員(yuán),團結一緻,努力完成本職工(gōng)作(zuò)和上級領導交辦的各項任務.

三、根據學院年(nián)度工(gōng)作(zuò)要點,制定年(nián)度全院學生(shēng)工(gōng)作(zuò)計(jì)劃,年(nián)終做好年(nián)度全院學生(shēng)工(gōng)作(zuò)總結.

四、負責學生(shēng)的思想教育和日(rì)常的管理(lǐ)工(gōng)作(zuò);準确的掌握學生(shēng)的思想動态,針對學生(shēng)的思想情況,有的放(fàng)矢地開展思想教育工(gōng)作(zuò),做好學生(shēng)的穩定工(gōng)作(zuò)。同時以提高學生(shēng)的整體(tǐ)素質爲目的,加強對學生(shēng)的管理(lǐ).

五、負責對特困生(shēng)的補助,通過獎、貸、助、補和争取社會資助等方法,解決特困生(shēng)的困難,以幫助其順利完成學業.